儿童语言发展障碍是指儿童早期获得语言功能的正常方式的障碍，通常表现为发音模糊，不能理解语言，语言表达能力差，不能与他人保持正常的交流。一般来说，孩子三周后语言功能不正常，家长可以认为孩子有这种缺陷，要尽快带孩子去治疗。

 

　　为什么要关注儿童的语言发展？

 

　　调查研究发现，在学龄前儿童中7-10％的儿童伴有语言系统发育迟缓，还有3-6％的儿童伴有语言进行感受或表达能力障碍，这不仅会影响到一个孩子与他人的沟通还会对企业将来的学习社会生活环境造成严重影响，为此，早期我们发现、早期干预尤为重要。

 

　　儿童语言障碍的类型是什么？

 

　　语言障碍通常是指发育早期正常语言活动模式的障碍。这是发音、语言理解或语言表达发展的拥有属性延迟和异常。这种不正常现象影响学习、职业和社会功能。一般分为三类：

 

　　1、表达性语言障碍：是一种特定的语言发育障碍。儿童的表达性口语应用能力明显低于其智力年龄，但言语理解能力在正常范围内。

 

　　2、感受性语言学习障碍：是一种具有特定目标语言系统发育障碍，患儿对言语的理解能力低于其智龄所应有的发展水平几乎所有患儿的语言进行表达都显著受损，也常见语音发育异常。

 

　　3、获得性失语症伴癫痫：主要表现为理解性失语症，即儿童在患病前语言功能正常发展后，丧失了敏感性和表达性语言功能。 因此，这种综合征也被称为“获得性失语症伴癫痫”。

 

　　一旦你的孩子有这些语言问题，应该怎么做？

 

　　首先要消除孩子的听力问题，从简单到复杂开始训练。如果我们发现自己孩子有严重的语言发育问题，家长要及时带孩子到好的医疗产业结构进行检查清楚病因，造成影响儿童学习语言发展障碍的原因有很多，家长不可掉以轻心。

 

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