语言发展在孩子的成长过程中是非常重要的，但在临床研究中，仍然发现很多家长会进入误区。有些父母认为高贵的人说话晚，认为孩子说话晚是正常的。如果他们年龄大一点就好了;一些家长相信其他民间偏方，推迟了孩子接受治疗的黄金时间。

 

　　如果家长和朋友发现问题孩子的主要症状是说话晚、不会说话、口齿不清等，一定要警惕。2-4岁是儿童自然语言组织发展的黄金时期。干预越早，孩子就能越早赶上同龄的孩子。

 

　　要警惕语言障碍的危害

 

　　1、障碍：儿童没有有效沟通和信息交流的能力，自尊心容易受挫和低下，不利于自身心理活动的健康。

 

　　2、对学业的影响：孩子不会说话，不能正确、流利地表达自己的想法，学习效果不佳。很难与老师和同学相处，这很容易导致倦怠。

 

　　3、一开始很难进入社会：由于童年时期的沟通机制障碍，成年后往往难以在社会经济生活中获得信心，影响未来的就业和择偶。

 

　　我们应该如何在日常生活中培养语言能力？抓住孩子语言发展的黄金时代！儿童语言处理能力的发展与父母平时的言行密切相关。父母与子女之间的沟通是良好的语言和文化基础。

 

　　1、多和孩子交谈。父母通常需要和他们的孩子多说话，他们可以说一些生活中有趣的事情。孩子可能不会用语言回应父母，但他们会开心地看着父母的表情，或者模仿父母的嘴，自己咿呀学语。

 

　　2、鼓励孩子说话。即使孩子一次只能说一两句话，家长也要用积极、鼓励的语言和眼神让孩子高兴起来！只有多说，多练，孩子才会说得越来越多，才能在语言环境中得到熏陶。父母应该花更多的时间教他们的孩子说话。他们应该每天耐心地反复练习。他们不应该急于教新单词。如果他们教得很快，他们就学不会。

 

　　3、和孩子一起听故事。亲子阅读是一种更好的阅读思维方式。妈妈不仅可以引导宝宝看图片，同时用文字构思图片的内容。虽然有的孩子不能在短时间内整理出相关的单词，但通过理解家长的引导或反复给孩子讲故事的核心内容，孩子会以惊人的记忆力记住它，然后用自己的语言理解图片的内容。

 

　　4、创造更多的机会，让孩子积极参与，表达自己的愿望。现在，有些孩子到了说话的年龄就不说话了。他们喜欢用肢体语言或手语来表达自己的个人需求，也就是说，他们不会说话。此时，我们首先要提供更多的机会或创设情境，让孩子主动用语言表达自己，而不仅仅是让孩子用手语来解决日常生活中的实际表达。

 

　　高尚的人的语言延迟是没有科学依据的。在正常情况下，儿童不会有语言迟缓。语言发育迟缓可能是语言发育异常的原因。培训时应及时采取干预方法。

 

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